Fagdag på NRK

Onsdag 30. november reise  medie klassen på en dags tur til NRK i Oslo. Vi startet dagen tidlig, og avsluttet sent - altså en dag med mye innhold.

Dagen startet på NRKopplevelses senter, hvor vi fikk omvisning av hver vår guide. Vi ble tatt med rundt på forskjellige avdelinger i NRK byggene, blant annet NRK radio. Her besøkte vi et av lydrommene hvor det blir spilt inn forskjellige radio teater. Disse rommene er laget på en slik måte at all lyd blir fanget opp på en lett og konkret måte, her er det svært viktig at all lyd som blir laget er riktig slik at personene som lytter har en bra forståelse av hva de hører på. Taket er bueformet, trappene er i forskjellige materialer (for å få best mulig lyd effekt), i tillegg  til at det fantes et spesielt "ute rom" hvor lydene og stemme blir oppfattet på en annen måte.

Vi fikk også en omvisning inne i NRKs kostymelager. Her er det svært oversiktlig, noe som er veldig viktig når det kommer til hvem som skal bruke hva, når og hvor. Alle klærne er sortert etter de minste detaljer, alt fra undertøy til dyrekostymer. NRK er veldig flinke til å ta vare på klærne side, både fra tidligere artister og nå værende artister. Uansett hvem som bruker dem er det viktig å tenkte på hygiene, med tanke på lus og midd. Vi fikk se på blant annet blazeren som Didrik Solli Tangen (google link) har brukt, jakken som Bobby Sox brukte, en av kjolene som kordamene til Alexander Rybak osv.

Videre fikk vi tatt en liten titt på studioet hvor dagsrevyen blir sendt. Dette er det eneste studioet som står rigget opp hele tiden, i og med at dagsrevyen blir sendt hver dag. Det er i tillegg denne nyhetssendingen som er NRKs mest sette program. Ut i fra hvordan vi opplever sendingene på TV i forhold til virkeligheten i studioene  er veldig forskjellig. Alt skal være planlagt ned til miste detalj og det er veldig viktig at alt klaffer når det virkelig gjelder. Det er viktig å være godt forberedt, både som nyhetsleser og som redaksjonssjef. I NRK er det ca. 2500 ansatte, hvor det er rundt 200 forskjellige yrker, altså det er mye å gjøre - mye forskjellig.

Kulissene som blir brukt i de forskjellige studioene og programmene blir laget av et NRK team. De blir rigget opp og rigget ned etter hvert som programmene skal spilles inn. Alle har hver sin "bakgrunn" og hvert sitt preg på sine kulissene. NRK har 5 studioer, hvor nr. 1 og 2 er de største. Her blir det spilt inn de programmene som har flest seere og de programmene som trenger størst plass når det gleder kulisser. De resterende 3 studioene er litt mindre i størrelsen, men blir flittig brukt.

Opplevelsessenteret på NRK har en avdeling hvor det muligheter for å prøve forskjellige aktiviteter for oss som er på besøk. Vi startet med å se på en film om NRKs historie. NRK startet først opp med radio, som var svært populært i krigens dager, hvor etter hvert TV-en fulgte opp - først svart/hvitt og etter hvert med farger. Andre aktiviteter var blant annet det at man kunne få spille inn  sin egen værmelding, noe veldig mange forbinder med NRK besøk er nettopp dette. Det var også flere aktiviteter som gikk på å lage sitt eget lydteater og en mulighet til å se hva som skjedde innen for TV og radio det årstallet en selv er født.

Vi fikk også en omvisning av tidligere medie elev ved Kongsberg Videregående Janne Fredriksen gjennom NRKs sportavdeling. Hun jobber selv innenfor sporten, og tidligere har vært journalist både for Laagendalsposten,  Aftenposten og VG. Vi fikk en omvisning gjennom sportens arbeidsrom hvor alle jobbet på forskjellige poster. I tillegg fikk vi kikke ekstra nærme på hvordan man redigerer en sportssak, når det kommer til hvor mye tid man skal sett av, hva som er viktig å få med for seerne, hva som er interessant  osv. Vi fikk også prøve oss på å spille inn et lydklipp som passet til sportssaken, slik at vi fikk se hvordan en kommentator jobber og hvor viktig det er med den riktige stemmen.

 Mot slutten av dagen fikk vi være publikum på Quiz Dan som sendes lørdager klokken 20:25. Dette er et program hvor Dan Børge Akerø er programleder og har med seg 3 ulike lag hver lørdag. Alle lagene får flere spørsmål innenfor ulike kategorier gjennom hele programmet hvor de kjemper om å komme seg videre mot finalen. Nivået er høyt, når det kommer til spørsmål, men til slutt sitter et av lagene igjen med en stor pengepremie. Vi fikk et innblikk i hvordan et program blir spilt inn, det legges mye vekt på at alt skal være perfekt og ingen spesielle slurve feil. Innspillingen fant sted i studio 2, et av de største i og med at Dan Quiz er et populært program. Det blir brukt mange ulike kameraer hele tiden, fra alle vinkler slik at det er spesielt viktig for programlederen å vite hvilket kamera han skal snakke til. Alt blir styrt detaljert av en innspillingssjef som gir ordre om når folk skal klappe, hvis det er noen av innspillingene som ikke går som dem skal osv. Innspillingene er veldig ulikt fra hva vi ser på tv i tillegg til at det også er mye likt. Det er veldig mye planlegging som skal til for at et program skal fungere.

Alt i alt var dette en veldig lærerik og spennende tur hvor alle fikk være med på noe de likte. Jeg syns absolutt at dette er en tur som flere medie klasser og andre klasser burde være med på!

Øverste bilde er lånt herfra, mens de to nederste er tatt av meg selv. 

Analyse av nyhetssendinger

Vi har analysert to nyhetssendinger, på NRK og TV2. Vi brukte tid på å skrive ned tittel på innslaget, hvor lang tid det varte, hva slags type innslag det var, hva slags stoffområde nyheten var innenfor, geografi - om nyheten var utenriks eller innenriks og hva slags nyhetskriterier det var.

Jeg har funnet ut hva som særpreger de forskjellige nyhetssendingene, hvilke likheter og ulikheter det var mellom sendingene og om dagens nyhetssendinger har utviklet seg til "infotainment" (en blanding av informasjon og underholdning). NRK har flere innenriksnyheter, mens TV2 har flere utenriksnyheter i tillegg til at de legger mer vekt på ulykker, kriminalitet og økonomi. TV2 har valgt å "underholde" seerne, mens NRK bruker mere tid på utenrikssaker, og litt mer alvorlige ting. NRK har valgt et oppsett hvor de presentere de viktigste nyhetene først, i tillegg til at de har mye mere varierte innslag når det kommer til lengde og tid enn hva TV2 har. TV2 har valgt at innslagene skal ha noenlunde lik lengde. Dette ser også når tiden for hele sendingen vises, NRK har 15 minutter lengre sending, med flere nyheter enn hva TV2 har. NRK har også valgt å ha med seg sentrale personer inn i studioene sine, oftere enn hva TV2 har. Dette er noe som gir oss kommentarer som er relevante i forhold til den saken.

Ovenfor er det mye som særpreger de forskjellige kanalene i tillegg til hvilke ulikheter de har. Likheter for NRK og TV2 er at de har begge noen nyheter som ligner på hverandres, dette gjelder også når det kommer til sport sendingene. Begge bruker mye av den samme type innslagene, det går som oftest i intervju og reportasje. 

Bildet er lånt fra http://mobil.kampanje.com/medier/article5259656.ece

Jeg mener at dagens nyhetssendinger har utviklet seg til "infotainment". Det er blitt et program vi kan følge med på slik at vi får med oss hva som skjer i både Norge og i verden. Det er en kilde hvor vi kan se nyheter like etter det har skjedd. Dette kan formidles på ulike måter gjennom reportasjer, intervjuer o.l. Disse sendingene gjør at vi får flere inntrykk og at vi opplever det som har skjedd på en troverdig måte. I tillegg velger nyhetssendingene å lage innslag som handler om underholdning og kultur, slik at det er mulig for de interesserte å få med seg hva som skjer i "denne" verden også. 

Rapport om undersøkelse

Vi laget i grupper en undersøkelse hvor vi skulle finne mer ut om de unges medie vaner. Undersøkelsen ble publisert på forskjellige sosiale nettverk som Facebook, Twitter osv. Ut i fra de svarene vi fikk i denne undersøkelsen skulle vi lage en rapport, her er et lite sammendrag: 

Undersøkelsen inneholdt 8 spørsmål som går under temaet sosiale medier og hvor aktive ungdommen er når det gjelder det. Aldersgruppen er fra 11-22. De svarene vi fikk fra de som hadde tatt undersøkelsen var akkurat som forventa. Undersøkelsen viste at dagens ungdom foretrekker facebook, skype og msn fremfor twitter, blogg og goolge plus. Konklusjonen kan være at flere har opprettet profil, eller bruker disse mediene mer. Man vil jo helst være medlem av de samme sosiale mediene som vennene sine.

De fleste har svart at hun/han bruker i mellom 3 til over 5 timer daglig tilgjengelig på et sosialt medie på internett.
En av gunnene til at vi bruker så mye tid foran dataskjermen er fordi ungdom er den generasjonen som har vokst opp med “internett-revolusjonen” Vi syntes internett er et enkelt og praktisk medie å bruke. Her kan vi kommunisere, dele bilder, høre på musikk, se tv lese nyheter og høre på radio. - Man trenger derfor ikke noe annet enn en datamaskin med internett for å være en mottaker av medier.

Er du interessert i mer av rapporten kan du lese den her.

Bildet er fra sammendraget av et av spørsmålene til undersøkelsen. 

Medievaner

I dagens samfunn er medievanene våre viktig. Vi ser at det er blitt store forandringer oppgjennom den siste tiden, til og med kun fra 2009 til 2010 er endringene store. Tidligere har TV'en vært nordmenns viktigste nyhetskilde, noe som nå har endret seg til å bli internettbruken. I tillegg har papirutgaven av avisene den siste tiden tapt veldig, det vil si at internettbruken igjen speiler seg. 77% av befolkningen hadde brukte internett en gjennomsnittsdag i 2010, altså en økning på 73% fra 2009. Dette vil også si at tiden på internett også økte. Fra 73 minutter til 85 minutter per dag.

Bruken av de ulike mediene er forskjellig ut i fra alder. Det vil si at de unge har andre medievaner enn hva de eldre har. De unge bruker mye mere tid på sosiale nettverk som for eksempel Facebook, vi leser mindre aviser - men hvis vi leser skjer dette som oftest på nett, i tillegg skriver vi flere og oftere SMS enn hva de eldre gjør. Noen typiske trekk for de unges bruk er kommunikasjonen, hvordan den foregår og hvor ofte. I tillegg er forkortelser innenfor kommunikasjon svært annerledes for de unge. Ting går ofte fort og effektivt, kort og presist. Kjennetegnet som spesielt er for de eldre er at  de ser mye mer på TV, i tillegg til at de leser papirutgavene av avisene. Dette er kanskje fordi de har mere tid til å sette seg ned å gjøre dette, enn hva de unge har.

I klassen ble det gjort en undersøkelse som viser at våre medievaner har mye tilfelles med andre unges vaner, men også forskjeller. Det som særpreger vår klasse er at ved spørsmål om hvilke medier de brukte dagen før var prosenttallet høyt på se som leste aviser, så på TV, var på internett, hørte på musikk, brukte mobiltelefon og SMS. Et flertall i klassen leste lokalavisa, Laagendalsposten, mens litt over halvparten leste VG dagen før. Det er hele 85,2% som leser aviser daglig, mest sannsynlig gjør de fleste dette via internett. Nettopp dette er en medie vane som er forskjellig for oss og andre unge, vi leser mer aviser enn hva som er vanlig. Det er altså mye å trekke frem ved alles, de unges og de eldres medievaner.

Bildet er lånt fra Wikispaces hjemmesider. 

Mitt første møte med mediefaget

Hei, denne bloggen er laget i forbindelse med faget medie og informasjonskunnskap. Jeg heter Stine Fjellin og er 2 klasse elev ved Kongsberg vidregående skole.


Mitt første møte med mediefaget var veldig positivt. Jeg hadde høye forventninger, mye pga mange positive tilbakemeldingene fra tidligere elever. Jeg tror mediefaget er et veldig lærerikt fag som vi får mye ut av. I tillegg tror jeg vi kommer til å lære mye generelt om meide, hvordan vi blir/er påvirket og itillegg tror jeg det vil bli lagt vekt på de ulike metoder man bruker for å formidle informasjon. Jeg ser frem til å jobbe videre med meide og tror det blir et bra fag.

Bildet er av Kongsberg og lånt fra kongsberg kommunes hjemmeside.